Aula: Drogas Licitas.

Tudo me é licito, mas nem tudo me convém!!!

CONTEÚDO	TEMPO	DESENVOLVIMENTO	RECURSOS
O álcool	5’ 5’ 10’ 10’	- Ao entrar na sala o jovem irá se deparar com uma mesa no centro da sala. Muito bonita e arrumada, cheia de copos, garrafas de refrigerante cheias, garrafas de cerveja vazias e de outras bebidas alcoólicas. Entre os copos e garrafas haverá um copo com álcool e um ovo dentro (OBS. Clara e gema – para mostrar como o álcool cozinha um ovo que é uma célula, imagina o que faz com nosso corpo.) O instrutor deve incentivar os jovens a chegar perto da mesa e dar liberdade se quiserem beber algum refrigerante. O instrutor dirá que no meio de tudo aqui há algo importante que eles devem encontrar. O que devem encontrar: 1 – o ovo no álcool; 2 – a definição de álcool de Ney Prieto Peres, dentro de uma garrafa de cerveja, pag. 31; 3 - Colado embaixo de cada copo um efeito ou doença provocada pelo álcool. O instrutor deve dividi-los em 3 grupos, para que cada grupo explique para os demais o que encontraram. Grupo A - o ovo no álcool Grupo B - a definição de álcool de Ney Prieto Peres Grupo C - efeito ou doença provocada pelo álcool. Ao final, o instrutor deverá mostrar um cartaz com porcentagens de acidentes e mortes provocadas pela ingestão de álcool.	- Mesa - Garrafas de refrigerante - Garrafas de cerveja e outras bebidas - Copos com consequências do álcool coladas embaixo - Copo com ovo e álcool - Fichas - Cartaz com imagens e porcentagem de acidentes.
O fumo	15’ 5’	- Colocar os jovens em roda. Fazer uma batata quente. Toda vez que a música parar eles vão retirar de uma caixinha uma substancia venenosa e a explicação dela, contida no cigarro, no Anexo I. (OBS. Os jovens a principio não vão saber o que é aquilo, e o instrutor não deve dizer que pertence ao cigarro. Após várias vezes, o instrutor explicará que cada substancia daquela pertence às 4720 substância venenosas contidas no cigarro. - O instrutor deve espalhar pelo chão diversas imagens de pessoas bonitas e famosas, e no meio delas, algumas de pessoas com câncer em estado final, provocado pelo cigarro. Pedir para que escolham uma que eles mais gostaram. Após, o instrutor pedirá que cada um venha a frente e cole a imagem em um painel. O instrutor deverá lembrar que muitas vezes os vícios nos são apresentados de formas belas, sempre escondendo a realidade cruel. “O hábito de fumar começa, em geral, na infância ou na adolescência, incentivado pelos mais velhos e tendo exemplos até mesmo dentro de casa. São os garotos provocados pelos coleguinhas que fumam e que, na sua imaginação, já se sentem homens feitos [...] Entretanto, ninguém conta nem fala das desvantagens e dos males do fumo. Ninguém vê e nem pode examinar os tóxicos que a fumacinha leva ao organismo”. Ney Prieto Peres, Manual prático do espírita, 13. ed., p. 48.	- Musica - Batata quente - Caixinha com as substância venenosas. - Anexo I - Imagens de pessoas bonitas e de pessoas com câncer. - Painel de colagem.
Conduta do jovem espírita	5’	- “Precatar-se contra tóxicos, narcóticos, alcoólicos, e contra o uso demasiado de drogas que viciem a composição fisiológica natural do organismo. Existem venenos que agem gota a gota.”  André Luiz, Conduta espírita, 15. ed., p. 119	- Cartaz