Aula: Aula inaugural

INSTITUTO DO JOVEM               PLANO DE AULA            TRABALHO: MOCIDADE
Curso: Vida e Sexo Aula: Inaugural                 N°: 01		Objetivo Geral: Apresentar aos jovens o curso Vida e Sexo, que será estudado durante o semestre, identificando sua importância diante dos problemas da atualidade, despertando nos jovens o interesse pelo estudo dos temas abordados.
Objetivos Específicos	Tempo	Conteúdo/Recurso	Bibliografia/Providência
Desperta o interesse do jovem para o tema a ser estudado, durante o semestre.	10’	Recurso: Cada jovem deve receber a metade de um coração, nas paredes da sala, devem estar colados inúmeras metades de corações e eles deverão encontrar a metade do que receberam. A sala toda deve estar com cartazes colados, com figuras referentes à família, casamento, namoro, aborto, etc. Os instrutores deverão apresentar para os jovens um cartaz com as seguintes letras “V” e “S”, e pedir para que os jovens, fazendo uma ligação com a procura da metade do coração e com as figuras expostas na sala, tentem adivinhar o nome do curso que será tema de estudo da mocidade. O jovem que acertar, deve receber um bombom, e outras balinhas.	*Coração de cartolina *Fita adesiva *Figuras referentes ao curso *Cartaz com as letras “V” e “S” *Bombom e balinhas
Apresentar o livro, o autor espiritual e o médium, mostrando seus objetivos e sua importância.	15’	Conteúdo: “De que forma, porém, as teses do sexo são tratadas do plano espiritual para o plano terrestre? [...] Não proibição, mas educação. Não abstinência imposta, mas emprego digno, com o devido respeito aos outros e a si mesmo. Não indisciplina, mas controle. Não impulso livre, mas responsabilidade. Fora disso, é teorizar simplesmente, para depois aprender ou reaprender com a experiência.. Sem isso, será enganar-nos, lutar sem proveito, sofrer e recomeçar a obra da sublimação pessoal, tantas vezes quantas si fizerem precisos, pelos mecanismo da reencarnação, porque a aplicação do sexo, ante a luz do amor e da vida, é assunto pertinente a consciência de cada um. Recurso: “Dinâmica – falando junto”. Os instrutores deverão dividir os jovens em 3 grupos, cada grupo deve receber uma palavra, e quando o instrutor dizer valendo eles, deverão gritar a sua palavra, ate adivinharem os autores do livro Vida e Sexo. Palavras: Emmanuel, Chico Xavier Após adivinharem, o instrutores deverá apresentar as fotos de Emmanuel e Chico Xavier.	Vida e Sexo, Emmanuel, Chico Xavier, 9° ed, pg: 7 e 8. *Papel com as palavras *Cartaz com conteúdo
Esclarecer sobre o funcionamento da mocidade.	05’	Recurso: Apresentar um cartaz com o cronograma de funcionamento da mocidade informando horário, importância da freqüência, números de faltas, praticas, disciplina e critérios de aprovação	*Cartaz com as informações da mocidade.
Levar o jovem a refletir sobre o tema do curso.	10’	Recurso: Caracterizado de reportes, os instrutores deverão simular um tele-jornal, e devem apresentar dados estatísticos para os jovens sobre a juventude e sexualidade (namoro, sexo, casamento, aborto) Após este momento, os jovens devem receber papel e caneta e os instrutores devem pedir, para que eles escrevam a respeito de suas duvidas referente ao tema que será estudado. Após este momento, apresentar para os jovens um cartaz com o nome de todas as aulas que serão dadas durante o semestre, e explica que as duvidas referente ao tem serão esclarecidos durante o semestre. Conteúdo: “Dados Estatísticos” “cartaz com o nome das aulas”  01 – Aula inaugural 02 – Namoro e Compromisso Afetivo 03 – Casamento 04 – Pais e Filhos 05 – Aborto 06 – Divórcio 07 – Adultério e Prostituição 08 – Energia Sexual 09 – Amor Livre e Controle Sexual 10 – Homossexualismo 11 – Sexo e Religião 12 – Aula de Encerramento	*Roupas de reportes *Microfone de brincadeira *Cartaz  com estatísticas *Papel e lápis para cada jovem.